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Sobre noris-chavez
Noris Chavez
Valencia, Venezuela
Noris
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BIENVENIDOS AL MARAVILLOSO ESPACIO DEL SABER. RECIBAN TODOS UN CORDIAL SALUDO DE LA FAMILIA UNEFISTA Y A LA VEZ LES INVITO AL GRAN ENCUENTRO DE IMPARTIR CONOCIMIENTOS. MI NOMBRE ES: NORIS CHAVEZ NACÍ EN CORO EDO. FALCÓN. DESDE MUY NIÑA MIS PADRES SE RESIDENCIAN EN VALENCIA DONDE REALICE ESTUDIOS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y SUPERIOR. CONSIDERO QUE EL HOMBRE DESDE SU CONTINUO HUMANO ES CAPAZ DE MODIFICAR EL ESPACIO Y DE ENFRENTAR LOS RETOS QUE IMPONEN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SIN DESCONOCER SU PROPIA REALIDAD...
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ESPERO SE ENCUENTREN MUY BIEN PARA DISFRUTAR ESTE MARAVILLOSO VIDEO TE VA A SENSIBILZAR EL ALMA. Dios los bendiga a todos!
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dayana medina , Emperatriz A Iuliano P. Educ. Integral seccion g-006-d, brenda araque de la 04 -
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zolly mollegas, naghielys delgado secciòn 011, naghielys delgado secciòn 011 -
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MARQUÈS DE DEIXEBRE, maria, maria -
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louis vuitton handbags, ISAMAR MARQUEZ Seccion G004-D, Karla Hernández CI: 19 410873 sección 4 -
Para no perder la costumbre, les dejo un video relacionado con la parábola del Buen Samaritano, muy a propósito de lo que ustedes con esa actividad. Disfrútenlo. Que Dios les bendiga!
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louis vuitton handbags, Yudith Castellón, C.I.: 17400510; G-004-D de Educ. Integral VI semestre, ana duarte C.I 19771810 -
PREPARÁNDOSE PARA INICIAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES
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lucia, AGUILERA MARLENE 12319060 G-006-D, maria jose padron 19588970 seccion 006 educacion integral -
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samuel pineda, PALAU YOHANA , Marvi Angélica Meza (006) Educación Integral -
Guía de estudio Nº 14 :)
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Francisca Garcia C.I: 15.898.117 Educ. Integral Seccion: 005, Wilmary Pulgar , sonia perez CI: 18085392 006 -
Bienvenida,orientaciones y asignación.
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PALAU JOHANNA G-006-D, sandoval betty sección 006d , yurlice perdomo C.I17843838 G-004-D -
Hola a todos(as)
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palau johanna seccion G-006-D, brenda araque de la 04, Marilin Leon
Las aulas de educación especial se cacterizan por brindar ayuda a niños especiales o con dificultades de aprendizaje mediante la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza donde los alumnos construyan sus propios aprendizajes, gracias a las ayudas que les proporcionan los profesores y personal espeializado para ello, evitando la posible la separación de los alumnos en las vías de formación diferente.
* Las aula de educación especial gestionan el desarrollo normalizado e integral de los alumnos.
* Ivolucra a los padres-madres en el proceso educativo de sus hijos sencibilizándoles de la importancia de la colaboración en dicho proceso.
Las aulas de educación especial se caracterizan por brindar ayuda a niños especiales o con dificultades de aprendizaje mediante la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza donde los alumnos construyan sus propios aprendizajes, gracias a la ayuda que les proporcionan los profesores y personal especializado para ello, evitando la posible la separación de los alumnos en las vías de formación diferente.
* Las aula de educación especial gestionan el desarrollo normalizado e integral de los alumnos.
* Ivolucra a los padres-madres en el proceso educativo de sus hijos sencibilizándoles de la importancia de la colaboración en dicho proceso.
Aulas de Educación Especial: Son espacios donde se le brinda ayuda a niños especiales o con dificultad con la ayuda de docentes y especialistas en dichas dificultades.
Las aula de educaión especial trabajan con un grupo pequeño, donde atieden niños con dificultades de: Razonamiento Lógico, Comprensión y Expresión oral y escrita, Desarrollo de la Atención, Lenguaje, Matemáticas.
Estas aulas tienen horario especifico para atender a cada gupo.
La evaluación es procesual y continua.
Estas aulas integradas le brinda la ayuda tanto a institucion como al docente, se encarga de brindar le a los niños y niñas con discapasidad a integrarse a la sociedad y aprender a convivir con su entorno.
el encargado de estas aulas son personas capacitadas como son:
El orintador y el psicopedagogo, como nota ellos estas dificultades por medio de un diagnostico El diagnóstico psicopedagógico, es informe del estudiante en este caso el niño o la niña que requiere tratamiento didáctico para el mantenimiento y mejora de su capacidad de aprendizaje . Su objetivo es identificar si el educando presenta necesidades educativas especiales.
el psicopedagogo trabaja por pequeño grupo no mas de cinco niños con dificultad de aprendizaje, ayudandole a la superación dandole asi la oportunidad de integase a la sociedad sin discriminacion alguna.
LAS AULAS ESPECIALES les brindan los recursos educativos que se ponen a disposición de los alumnos, a fin de facilitar al máximo su participación para dar respuesta a sus necesidades educativas. donde se les brinda todo el apoyo y las estrategias para que ellos se desenvuelvan en su entorno.....
BUENOS DIAS PROFE NORIS.
PLAN DEL AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL.
SE ENCARGA DE QUE EXISTA LA UNION ENTRE LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y CON LOS ALUMNOS QUE NO POSEEN NINGUNA DIFICULTAD, ESTE PLAN DE AULA AYUDA A QUE EL ALUMNO CONSTRUYA SU PROPIO APRENDIZAJE A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS QUE LE SUMINISTRAN LOS PROFESORES. ES MUY IMPORTANTE LAS ESTRATEGIAS QUE SE UTILLICEN PARA LA ENSEÑANZA QUE SE LE DEBE DAR A CADA ALUMNO YA QUE ESTO DEPENDE MUCHO DE LA CAPACIDAD QUE TENGA EL ALUNMO PARA APRENDER MAS RAPIDO.
YOHANNA HERAS 18857005.
EDUCACION INTEGRAL
G-011-D
VI SEMESTRE.
Buenos días profe.
El plan de aula de educacion especial se encarga de brindar la integracion y union de los alumnos con dificultades de aprendizaje, es muy importante que existan colegios que no menos presien a estos alunmos, ya que ellos tienen los mismos derechos y deberes que los otros niños. En estas aulas son muy importantes las estrategias de estudios.
Torres norma 12410486
Educación integral.
G-011-d
6to semestre.
BUENAS TARDES , AULA INTEGRAL DE FORMACIÓN inició su actividad hace más de diez años, desde entonces, basamos nuestro esfuerzo en la atención personalizada y en el seguimiento y comunicación constante con el alumno.
Años después, seguimos teniendo como objetivo poner al alcance de todos una formación especializada con los máximos niveles de profesionalización y calidad, y con un lema muy claro: voluntad de servicio al alumno por encima de todo.
Contamos con los medios e instalaciones mas adecuados para garantizar el máximo aprovechamiento por parte de los alumnos de nuestros cursos, teniendo en cuenta además, el espacio y el entorno que satisfaga el confort y la comodidad de los mismos.
Disponemos de aulas equipadas con los medios audiovisuales y técnicos necesarios para cada una de las especialidades formativas que se imparaten, pudiéndose adaptar, a los requerimientos que en cualquier momento nos pudiese ser solicitado por cualquier Organismo o Empresa.
PROFE ESA INFORMACION QUE HICE ES IMPORTANTE YA QUE SI SE PODRA NOTAR DICE ALGO MUY IMPORTANTE..
VOLUNTAD DE SERVICIO AL ALUMNO POR ENCIMA DE TODO
BUENAS TARDES PROF:
Se debe hacer una evaluación diagnóstica primero,
generalmente se debe iniciar con una observación de cada uno de los alumno en el aula, luego se realizan entrevistas con las docentes regulares y los padres de familia.
Se pueden realizar las pruebas diagnósticas que incluyen pruebas estandarizadas e informales, tienes que aplicar pruebas en las área socio - afectivas, perceptuales y académicas, para conocer cuales son las necesidades de cada uno de los niños y cada una de las niñas.
Hacer un informe de evaluación en donde se pueda ver las necesidades de cada uno de los alumnos y con eso se planifican actividades para brindarles la atención necesariaa cada uno de los alumnos.
En la planificacion se deben incluir las áreas en las que vas a trabajar, con objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones e incluso observaciones. Como: Objetivos, Contenidos, Estrategias de mediación, Técnicas, recursos e instrumentos, Criterios de evaluación y Evaluación.
Buenas tardes profesora, referente al tema considero que las aulas de Educación integral son de vital importancia, ya que en ellas trabajan un conjunto de personas que dedican su tiempo en ayudar a aquellos niños que presentan algún tipo de problema en cuanto a su aprendizaje, estas aulas aplican diferentes estrategias en el niño y a su vez ayudan al niño.
hola profe espero se encuentre super bien ... para hablar de la guia podemos decir que es de vital importancia las adaptaciones curriculares ya que como lo señalamos en la clase anterior no todos los niños son iguales, es por esta necesidad que como maestro debemos tener diversidades de tecnicas de enseñanzas para lo diferente niños.
A raiz de los problemas que presenta la sociedad actualmente los niños desde muy pequeños traen problemas y o dificultades de cualquier tipo y quizas muchas veces no son detectadas a tiempo.
por lo señalado anteriormente en la actualidad se han implementado en la mayoria de los colegios las aulas integradas que en conjunto con una psicopedagoga ayudan a los niños con dichas dificultades.
En mi experiencia particular con la vinculacion, la psicopedagoga se encargaba en un dia de la semana en hacer visitas en las aulas para ver ella misma si habia algun niño con dificultad o cualquier problema de alli organizaba a los niños por grupos para poder atenderlos en sus diferentes horarios en esta aula se encargan de buscar diferentes tecnicas para trabajar en su dificultad junto con la colaboracion de sus padres y familiares quienes deben firmar la autorizacion para que el niño sea evaluado, esta area de vital en un colegio..
Hola buenas tarde profesora es Eilen Briceño de la sección G-005-D.
La planificación y evaluación de la educación especial.
Pienso que se le debe hacer una evaluación a cada alumno, ya que cada uno cuenta con necesidades y capacidades diferentes, con base a eso hay que diseñar un programa que hará crecer al niño en todo lo que necesita.
Para así brindarle la atención que el niño requiere y así vas obteniendo las observación de cada uno por separados para poder realizar técnicas recursos e instrumentos, para que el aprendizaje sea significativo.
Las aulas de Educación Especial son espacios de aprendizajes donde se le brinda al niño, niña o adolescente con alguna dificultad sea física o mental, la oportunidad de desarrollar su habilidades desde un ámbito educativo, para ser insertados a la sociedad como seres humanos independientes, los docentes que atienden a estos niños, niñas o adolescentes son altamente calificados tanto de profesionalismo como de sentimiento y devoción ya que ellos necesitan de una atención totalmente diferente para que su aprendizaje sea exitoso y favorable tanto para ellos como para los padres y hasta para los mismos docentes. Estas aulas de educación especial gestionan el desarrollo normalizado e integral de los alumnos e involucra a los padres en el proceso educativo de sus hijos señalándoles la importancia de la colaboración en dicho proceso.
Las aulas especiales son de suma importancia para los niños que poseen necesidades especiales, valga la redondancia porque estos niños necesitan que se les atienda de manera diferente para poder atender su necesidad de manera individual, para luego lograr su integracion a la socciedad lo mas normal posible de manera que ellos no se sientan rechazados o fuera de lugar, por lo tanto es necesario crear conciencia para la apertura de mas aulas de esta naturaleza.
ESTAS AULAS SON NECESARIAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS QUE TIENEN NECESIDADES ESPECIALES PORQUE SE LES PRESTA LA ATENCION NECESARIA Y ES POR ESTO QUE ESTOS NIÑOS LOGRAN AVANZAR EN SUS DIFICULTADES Y LA MAYORIA DE LAS VECES LOGRAN SU INTEGRACION A LA SOCIEDAD COMO CUALQUIER PERSONA, ES POR ESTO QUE ES NECESARIO APOYAR A ESTAS PERSONAS QUE LABORAN EN DICHAS AULAS PARA QUE SIGAN CON ESTE PROYECTO.
PARA QUE ESTAS AULAS ESPECIALES SIGAN RECIENDO SE DEBE PRESTAR LA AYUDA NECESARIA A LOS QUE ALLÌ LABORAN PORQUE SON PERSONAS PREOCUPADAS EN AYUDAR Y EDUCAR A LOS NIÑOS QUE TIENEN NECESIDADES ESPECIALES.
Las aulas especiales se necesitan para que los niños que tienen dificultades puedan aprender y ser educados como cualquier otro niño que no tenga dificultades y es realmente admirable la labor que haen las personas que trabajan en esas aulas especiales porque no todo el mundo puede realizar una labor como esa.
Hola profesora buenos dias...
Las aulas especiales Esta nueva definición supone hacer énfasis en la concepción de la educación básica como un servicio que se presta a la ciudadanía para que alcance sus máximas potencialidades y por tanto en la obligación del sistema de proporcionar apoyos y medios técnicos y humanos para compensar los déficits del alumnado en el acceso a los aprendizajes básicos imprescindibles para afrontar la vida adulta. Los alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.
Las aulas de educación especial se caracterizan por brindar ayuda a niños especiales o con dificultades de aprendizaje mediante la concepción constructivista del aprendizaje y de la enseñanza donde los alumnos construyan sus propios aprendizajes con la ayuda de docentes y especialistas en dichas dificultades.
Estas aulas integradas le brinda la ayuda tanto a institución como al docente, se encarga de brindar le a los niños y niñas con discapacidad a integrarse a la sociedad y aprender a convivir con su entorno. El encargado de estas aulas son personas capacitadas como son:
El orientador y el psicopedagogo.
Las aulas especiales son fundamentales en las instituciones ya que en toda escuela existe un niño con una dificultad es por eso que esta se encarga de brindarle la ayuda necesaria a los niños y asi de una u otra forma estos con la asesoria de los docentes especializados en estas áreas puedan encontrar estrategias para sobrellevar la dificultad que presente el niño.
Buenas tardes profe
las aulas de educación especial. La educación especial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Por eso se dice que las aulas especiales son las qu se encargan de ayudar a los niños especiales.
Los niños con necesidades educativas especiales requieren fundamentalmente el apoyo de sus padres, de allí que la creación del aula integrada dentro del plantel busca incorporar a los representantes en la educación del niño, incentivando el realce de los valores morales de la familia con el objetivo de reforzar una conducta adecuada a la sociedad, en la que se desenvolverán cada uno de los participantes de ese proceso educativo especial. El docente en todo momento debe observar el desenvolvimiento de sus alumnos, con el objetivo de detectar cualquier dificultad que puedan presentar en su proceso de aprendizaje y en consecuencia pudieran necesitar de un apoyo especial.
Las aulas de educación especial tienen como finalidad ofrecer ayuda a los alumnos y alumnas que presenten dificultad de aprendizaje, es por ello que son muy importantes en que en cada escuela funcione un aula de educación especial. El aula integrada se trabaja mayormente con la comprensión, coordinación intelectual, motivando a los alumnos a desarrollar sus funciones cognitivas.
Es bueno que a nivel mundial existan aulas especiales, porque asi le brindan la oportunidad a muchos niños que presenten alguna discapacidad poder gozar de una educación constructivista.
Para llevar a cabo esta escuela se debe de tener en claro cuales van a ser los objetivos que se pretende en el alumno, realizar una programacion y adecuacion metodologica, mantener en todo momento una buena organizacion y realizarle una buena evaluacion al alumno pra ver u observar si los objetivos fueron alcanzados.
Son servicios de apoyo ubicadas dentro de las Unidades Educativas de Educación Básica, donde labora un docente especialista cuyo objetivo primordial es brindar, en el horario de clases, atención educativa integral a los alumnos que presentan bloqueos o interferencias en su proceso de aprendizaje y promover la participación de la familia y la comunidad en el proceso de atención del alumno.
Sección g005-d
Edu- integral
Buenas noche prof…
Las aulas de educación especial son aquellas donde el fin es que los alumnos tengan lo conocimientos de los contenidos más significativos, en los cuales se elaboran planes para llevar a cabo dichas informaciones planteados de la manera más viable, para que estos niños puedan desarrollar sus mejores habilidades.
En estas aulas existen ciertos objetivos de los cuales podría mencionar las siguientes Lograr que los alumnos dominen las técnicas instrumentales básicas. También
Obtener la mayor integración posible de cada alumno-a en las actividades escolares
Las aulas de educacion especial se caracterizan por brindar una planificaciòn flexible adaptandolas a las necesidades de los alumnos. Esto se lleva a cabo en las escuelas regulares, mediante las aulas integradas las cuales tienen el objetivo de facilitar el proceso de enseñanza- aprendizajes en los niños y niñas especiales a travès de estrategias adecuadas que permitan la integraciòn.
Trabajando en conjunto padres maestros y psicopedagogos para lograr el progrreso de niño o niña.
Hola profe buenas noches. Atraves de estas aulas los niños tienen un mejor desarrollo en el lenguaje, tienen una mayor integracion a las actividades escolares y cuentan con el apoyo de padres y madres en dicho proceso. con el fin de integrarse socialmente.
LA PLANIFICACIÓN EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DEBE SER DE TOTAL INTERES, YA QUE PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DE LOS ALUMNOS SE DEBE TENER PRESENTE LA SITUACIÓN PERSONAL Y EL TIPO DE DIFICULTAD DE APRENDIZAJE COMPENSANDO LA NECESIDAD DE APRENDER PARA PODER TENER PARTE IMPORTANTE EN LA SOCIEDAD, SE BUSCAN ESTRATEGIAS ADECUADAS PARA ALCANZAR EL ÉXITO DEL APRENDIZAJE. ATACANDO LA DEBILIDAD Y CONVIRTIENDOLA EN FORTALEZA.
POR TAL MOTIVO, LA CREACIÓN DE LAS AULA ESPECIALES FUERÓN CREADAS PARA DAR ATENCIÓN PERSONALIZADAS O EN GRUPO A TODOS AQUELLOS ALUMNOS QUE LA NECESITEN, LOGRANDO INTEGRAL A CADA UNO A LA SOCIEDAD.
Feliz noche profesora. Es impotonte ya que, el alumno construye su propio aprendizaje desarrollando sus capacidades y habilidades partiendo de su situacion personal contando con la ayuda de profesores u otras personas, especialmente contando con el apoyo de padres y madres, para poder superar sus dificultades.
buenos dias profesora en cuento a las aulas integradas son un elementos fundamental para la formacion de aquellos niños con dificultades de aprendizajes, de tal forma que son esa llave para abrir muchas puertas a la evolucion personal aquellos niños y personas que necesiten de tal ayuda.
estas aulas son una apuesta a la evolucion de la sociedad al igual que todos los proyectos en las diferentes escuelas de venezuela. toda persona y niño merece una educacion sea cual sea su condicion.
PEREZ MAURIS
SECCION 004
EDC. INTEGRAL
BUENOS DIAS PROFESORA
Con respecto al tema tratado, pienso que las aulas de educación especial son de gran importancia para el niño que presenta dificultades de aprendizaje porque los ayuda a integrarse entre si y a superar obstáculos que para ellos pueden ser grandes.
Esta planificación se ejecuta en escuelas regulares por medio de aulas integradas, las cuales su función es integrar al estudiantado por medio de estrategias sencillas las cuales se les aplica a los niños de esta forma podrán comprender con mayor facilidad lo que sea necesario.
Las aulas de educación especial:
Es el apoyo de la integración con una atención personalizada para brindarle ayuda a los alumnos en las áreas de: Razonamiento Lógico, Comprensión, Expresión oral y escrita, Desarrollo de la Atención, Lenguaje, Matemáticas.
Estas aulas son muy importantes ya que esto ayuda a que el niño logre obtener y desarrollar su propio conocimiento. Por lo general estas aulas están integradas por pequeños grupos de niños es lo que se conoce como las aulas integrales ya que esta trata a los niños que presentan alguna dificultad del aprendizaje.
Las aulas de educación especial:
Es el apoyo de la integración con una atención personalizada para brindarle ayuda a los alumnos en las áreas de: Razonamiento Lógico, Comprensión, Expresión oral y escrita, Desarrollo de la Atención, Lenguaje, Matemáticas.
Estas aulas son muy importantes ya que esto ayuda a que el niño logre obtener y desarrollar su propio conocimiento. Por lo general estas aulas están integradas por pequeños grupos de niños es lo que se conoce como las aulas integrales ya que esta trata a los niños que presentan alguna dificultad del aprendizaje.
Las aula son muy importantes para integrar a los alumnos que tengan alguna necesidad especial. Ademas en estos centros se encuentra un opersonal muy especializado que le presta toda la atencion necesaria a los niños.
Como tarea docente debemos comprender la importancia que los contenidos comunes tienen dentro de una misma institución, ya que así los alumnos tienen una misma formación educativa. En base a éstos contenidos los alumnos construyen su aprendizaje siempre con la orientación del docente.
Por esta razón, son indispensables las adaptaciones curriculares que deben hacerse en el aula de clase por parte del maestro, el cual debe tomar en cuenta las diferencias individuales de cada uno, ya que poseen ritmos de aprendizajes diferentes y que los resultados de ésos aprendizajes son diversos. Es en esa situación cuando debe saber cuáles son las estrategias adecuadas que se pueden utilizar en cada caso y cómo serán sus evaluaciones.
Todo esto se desarrollará en un Plan de Actuación para el aula de Apoyo a la integración, el cual contiene objetivos generales, programación, metodología, organización y por último la evaluación, las cuales serán ladecuadas a lasdiferencias individuales y ritmo de aprendizaje de cada estudiante.
Primeramente se debe mantener la integración de todos los niños aunque presenten o no necesidades especiales, y brindarle todas la estrategias para que desarrollen su habilidades y destrezas con la finalidad de que se desenvuelvan en nuestra sociedad.
Cabe agregar que los padres son un gran apoyo en el desarrollo de este proceso de aprendizaje, por lo que se requiere su colaboración a la hora de realizar cualquier actividad beneficiosa para su hijo.
Es importante mencionar que se debe planificar de acuerdo a las necesidades especiales en los niños y niñas, y mantener la evaluación continúa para así determinar que logros ha obtenido el educando. De percibirse alguna falla, brindar técnicas de enseñanza adecuadas que permitan el desenvolvimiento en el ámbito educativo y el medio que los rodea diariamente.
Finalmente puedo decir que la labor que se realiza en las aulas de educación especial debe ser muy agradable y llena de alegría, debido a que los niños son lo más preciado que hay en el mundo; por lo que requieren y merecen respeto y sobre todo mucho amor.
El plan de aula de educación especial es de suma importancia tanto para el docente , alumno y representantes, ya que estos le proporciona la ayuda necesaria al niño o niña con dificultades de aprendizaje, buscando así una ayuda y mejora en el proceso educativo del niño o niña. Se parte de una concepción constructivita de la enseñanza donde es el alumno quien debe construir su propio conocimiento.
Para llevar a cabo este plan se requiere de barios puntos de suma importancia los cuales hay que tener en cuenta a la hora de desarrollarlos, como lo son los objetivos generales , programación y adecuación de metodologica, la organización el cual es primordial y la forma en serán evaluados.
Aula de educación especial
Desde mi punto de vista, Son espacios de aprendizaje, los cuales le brinda la atención necesaria a las presonas que presentan dificultad de aprendizaje. Por eso, a través de la planificación el docente tiene la oportunidad de plasmar contenidos tomando en cuente el nivel de desarrollo del educando para así evitar en el proceso de enseñanza – aprendizaje deficiencia academica, es decir, bajas calificaciones, depresión y aislamiento.
Cabe agregar, que el sistema educativo bolivariano tiene como finalidad un proceso de enseñanza – aprendizaje sociocultural, en otras palabras, el docente debe enseñarle al alumno a ser resposable de su propio aprendizaje ya que si el alumno piensa y reflexiona se convierte en un ser “ constructor” con la capacidad de enfrentar al mundo utilizando sus habilidades y capacidades. Por esto, es importante que el docente le enseñe a los niños que presentan dificultad tener independencia, es decir, autonomía personal. Asimismo, integrarlo al entorno social para que los mismo encuentren mejores condiciones de vida que les permitan desenvolverse y así lograr la integración social .
Finalmente, la evaluación juega un papel importante ya que por medio de la misma el docente observar las fallas del alumno para luego elaborar estrategias que permitan superar los posibles problemas del educando.
Plan del Aula de Educación Especial Como sabemos, para que nuestros estudiantes puedan tener un desarrollo educativo efectivo, debemos tomar en cuenta las diferencias individuales y ritmos de aprendizajes de cada uno. Para ello, se debe poner en práctica un Plan de Actuación para el Aula de Apoyo a la integración, el cual debe ser diseñado y adaptado por el docente, utilizando las estrategias iherramientas apropiadas para cada caso. Este plan incluye Objetivos Generales, Programación y Metodología, Organización y Evaluación.
Hola profesora las aulas deben ser integradoras y los docentes estar preparados para afrontar cualquier situación con una visión constructivista del aprendizaje permitiendo al alumno construir su conocimiento con la suministración de herramientas y estrategias por parte del profesor, tomando en cuenta la cultura, capacidades y habilidades que pueda tener cada alumno. Si es necesario se debe realizar actividades fuera del aula para ayudar a los niños que presente alguna dificultad del aprendizaje.
Hola profesora las aulas deben ser integradoras y los docentes estar preparados para afrontar cualquier situación con una visión constructivista del aprendizaje permitiendo al alumno construir su conocimiento con la suministración de herramientas y estrategias por parte del profesor, tomando en cuenta la cultura, capacidades y habilidades que pueda tener cada alumno. Si es necesario se debe realizar actividades fuera del aula para ayudar a los niños que presente alguna dificultad del aprendizaje.
Para mi, las aulas de educacion especial son espacios de aprendizajes que permiten que los niños que tengan cualquier discapacidad se desenvuelvan como cualquier otro niño o niña.
Estas aulas son importantes ya que le brindan apoyo a esos niños; para que asi aprendan de si mismos y se sientan capaces de hacer lo que se les propongan.
hola profe soy zulay guillen de la 06.
profe pienso que es muy importante que los niños que tienen algun impedimento fisicoy sean niños especiales tambien tengan la oportunidad de ir a una escuela y ser atendidos ademas de ser niños tratados como cualquier otro.pienso que los maestros que tienen este tipo de labor debe poseer mucho amor y paciencia
Los niños necesitan del apoyo de sus padres y familiares cuando presentan necesidades educativas especiales, por este motivo muchas de las instituciones o planteles educativos han formado aulas integradas para si lograr la incorporación de los representantes en la educación de sus niños para esta manera incentivar el realce de los valores morales de la familia con el objetivo de reforzar cada una de las conductas adecuada a la sociedad, en la cual se desenvolverán cada uno de los participantes intervendrán en el proceso educativo especial.
Los docentes tienen el deber y el derecho de observar en todo los momentos el desenvolvimiento de sus alumnos, con el objetivo de detectar cualquier tipo de dificultad que ellos puedan presentar mediante su proceso de aprendizaje en el cual pudieran necesitar un apoyo especial.
eglibeth miñoz CI: 19.107.727
VI SEM. EDC.INTEGRAL G-006
BUENAS TARDES PROFE ESPERO SE ENCUENTRE MUY BIEN... :)
en esta guia nos muestra un modelo de integracion donde el docente trata de seguir el modelo de escuela comprensiva donde le permite ofrecer a todos los alumnos de una determinada edad diversidades de contenidos en una misma institucion para haci evitar las diferencias entre el alumnado en cuanto a formacion se trata.
Estas aulas le brindan la oportunidad a esos niños de estudiar sin importar sus dificultades, con muy importantes , ya quew permiten que todos los individuos puedan disfrutar de la educación y obtengan conocimientos adaptando estas aulas de acuerdo a sus necesidades
Hola profesora!!!
Las aulas integrales o aulas especiales son espacios de aprendizaje donde se atienden solo a aquellos niños con alguna dificultad de aprendizaje.
Estas aulas son de mucha ayuda para el niño con dificultad de aprendizaje como para el docente regular ya que sirve para el niño se desarrolle mejor en el aula regular.
Estas aulas ademas sirven para que el padre este mas informado del proceso de desarrollo de su hijo así que integra al niño, escuela y familia claro esta que este proceso en mucho mas individualizado, aunque el niño no deja de estar en su aula regular.
Considero que el plan del aula de educación especial, es de gran importancia, ya que, les ofrece a los niños y niñas que presentan dificultades en el aprendizaje, estrategias óptimas de acuerdo a sus condiciones siempre y cuando este con la ayuda del personal calificado: estos niños y niñas podrán llevar una vida normal, incorporase a la vida social, que en muchas ocasiones son rechazados por las personas ignorantes o incultas en este sentido.
Además brindan a los pequeños diferentes horarios de acuerdo a sus disposiciones, mayormente las estrategias se basan en adaptaciones curriculares; que con la colaboración del o la docente y el o la pedagogo (a) crea para la obtención de un mejor aprendizaje del niño o de la niña
EDUCACIÓN ESPECIAL: es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a sobredotación intelectual o discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos.
La educación especial es la respuesta para los niños con deficiencia mental. No los cura, pero sí les enseña, corrige, educa y hace progresar en todo su desarrollo y además, les proporciona una conducta de ajuste social más adecuada, la cual les permitirá vivir con sus familias y ser aceptados por la sociedad. Es una educación en la cual hay mucha repetición, repaso y refuerzo.
En definitiva, a través de ella es necesario lograr una educación y una formación de acuerdo con las necesidades del niño como ser que vive en sociedad, haciendo énfasis en cuatro aspectos importantes: que logre su independencia personal, pueda expresar y comprender el lenguaje del medio ambiente, se adapte a su familia y sociedad a la que pertenece y aprenda un oficio manual, aspectos que complementándose entre sí, cubren las necesidades del niño deficiente.
Para lograr esta educación es preciso tener en cuenta cuatro aspectos de vital importancia:
1. Educación por el ejemplo ( el niño aprende lo que vive ).
2. Educación por el ambiente ( el niño responde a lo que observa ).
3. Educación por la convivencia ( el niño es agresivo si son agresivos con él, es cariñoso si lo son con él ).
4. Educación por la imposición de hábitos (el hábito se logra mediante el ejercicio diario ).